新双峰评论员 邓紫瑶
中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。释放出了建设教育强国的鲜明信号。各级部门及其党员干部要深刻学习领会会议精神，抢抓机遇、精心谋划、统筹推进，行驶好发展专列“教育强国号”。
慧眼识珠，让“教育强国号”一站直达。强教必先强师。教育人才是第一资源，人才的发掘，不能陷入“骑马找马”的窠臼，而要“不拘一格降人才”，破除选人用人领域不合理的体制机制和陈旧的方法套路，在“德才兼备”的基础上发掘更多“有用之才”和“可塑之才”。要以别具一格的“慧眼”，自觉摈弃性别、年龄、学历、背景等方面的“条条框框”，简化选人流程，打破陈规积弊，变“拐弯抹角”为“一站即达”，让那些政治素质好、专业能力强、担当精神突出的优秀人才尤其是年轻人才脱颖而出，获得应有的地位、重视和关爱。
厚植沃土，让“教育强国号”一路芳香。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，习近平总书记在党的二十大报告中指出，“加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”问渠哪得清如许？为有源头活水来。高素质尤其是“高精尖”人才是讨不来、要不来的，必须通过自主培育。我们要通过高校、科研院所、实践平台等打造“育才矩阵”，不断提升人才培养质量和水平，持续充实人才“蓄水池”，让各类人才竞相绽放，为中国特色社会主义事业提供强大人才支撑。
激发潜能，让“教育强国号”一往无前。百年大计，教育为本。教育强国的本质是人才强国，立德树人又是人才强国的的应有之义。培育教育强国所需的德才兼备人才，是中国面向未来发展、屹立于世界民族之林的必然选择。要着力思考为本地区培养什么样的人、怎样培养本地区需要的人、地区和群众需要培养出怎样的人这一问题。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施好“高层次人才培养工程计划”，聚焦教育行业队伍人才建设，想实招、用实劲，着力解决基层教育行业招不到人、留不住人等难题，壮大培养人才的优质“沃土”，拔高站位水平，不断为基层教育行业注入新动能，让更多优秀的年轻教师敢入基层、深入基层、留在基层，通过“引、育、留”有机结合，形成良性循环，不断培育人才，壮大人才队伍，让更多实用人才“奔流不息”。
一审：贺磊
二审：欧阳亚辉
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总编：刘颂阳
责编：贺磊
来源：双峰县融媒体中心
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